3° UNIT 6 - AT THE TAKEAWAY

 🙋Queridas familias de 3°:

Empezamos el tema 6 al que dedicaremos este mes.

Tema 6 - AT THE TAKEAWAY

SONG: CANCIÓN DE LA COMIDA:

La canción ayuda a que aprenda el vocabulario y las frases, lo ideal es que la escucha muchas veces durante todo el mes de mayo.

1- VOCABULARY 1 - FOOD:

*ACTIVIDADES DEL VOCABULARY 1:

- Fichas interactivas:

FOOD 3º

2- GRAMMAR 1: 

LIKE-DON'T LIKE

LIKES-DOESN'T LIKE

Recuerda que añadimos una "S" a he-she-it (3ª persona).

ANTES DE EMPEZAR: vamos  a recordar los pronombres con estos juegos:

- Vídeos para aprender a usar el verbo LIKE:

1.- AFFIRMATIVE and NEGATIVE.

A mí me gusta - A mí no me gusta:

2.- INTERROGATIVE FORM:.

¿A ti te gusta? - A mí sí / A mí no:

3.- AFFIRMATIVE and NEGATIVE.

A él / ella gusta - A él /ella no le gusta:

4.- INTERROGATIVE FORM:.

¿A él/ella le gusta? - A él/ella sí / A él/ella no:

- Esquema para aprender a usar el verbo LIKE para decir lo que me gusta o no:

* ACTIVIDADES DE LA GRAMÁTICA 1:

- Juegos:

- Fichas interactivas:

LIKE - LIKES - DON'T LIKE - DOESN'T LIKE

- DIBUJO: dibuja tu comida favorita y escribe "I like...".

3- VOCABULARY 2: MORE FOOD.

* ACTIVIDADES DEL VOCABULARIO 2:

- Juego:

4- GRAMMAR 2:

THERE ARE SOME: hay algunos

THERE AREN'T ANY: no hay ningunos

- Vídeo para aprender a decir "HAY" y "NO HAY":

Punto extra para quien adivine qué canción suena de fondo 😉

- Esquema para aprender mejor:

* ACTIVIDADES DE LA GRAMÁTICA 2:

-Fichas interactivas:

- Juego de la gramática 2:

PINCHA AQUÍ PARA IR AL JUEGO

FICHA DE REPASO:

*FINAL TASK: vamos a hacer un mini huerto de verduras:

5- *ACTIVIDAD EXTRA sólo para quien quiera y pueda*: Hazte una foto con la verdura que quieras y escribe "THERE ARE SOME..." o si no hay "THERE AREN'T ANY..." (puede ser verdura dibujada, de peluche o de verdad).

Haz una foto y súbela al muro o envíamela al correo.

Aquí tienes la mía: