IS THERE SOME?
ARE THERE ANY?.
En este tema estamos aprendiendo a hablar de lo que hay y lo que no hay.
1- SONG: La canción ayuda a que aprendáis el vocabulario y las frases, lo ideal es que la escuchéis muchas veces durante todo el mes de abril.
2- VOCABULARY 1: MINIBEASTS:
* ACTIVIDADES DEL VOCABULARIO 1:
3- GRAMMAR 1:
Are there any?:
¿Hay algún/a?Yes, there are / No, there aren't:
Sí, hay. / No, no hay.
WARNING!
Para poder contestar a la pregunta "¿hay?" tienes que saberte el Verbo TO BE, así que vamos a comprobar si te lo sabes con PLICKERS.
- Esquema para estudiar mejor:
Escucha y repite:
* ACTIVIDADES DE LA GRAMÁTICA 1:
-Ficha interactiva:
- Juegos:
- Dibuja tu bichito favorito y escribe la pregunta y la respuesta que hemos aprendido en este tema: "Are there any...? Yes, there are".
Aquí tienes el mío:
4- VOCABULARY 2: Treasure Island .
* ACTIVIDADES DEL VOCABULARIO 2:
-Juegos:
-Ficha interactiva:
5- GRAMMAR 2:
WHAT ARE THEY DOING?
(¿qué están haciendo ellos/as?).
(¿qué están haciendo ellos/as?).
* VÍDEO para aprender la gramática 2:
WARNING!
Para poder contestar a la pregunta "¿qué están haciendo?" tienes que saberte el Verbo TO BE, así que vamos a volver a comprobar que te lo sabes con PLICKERS.
No queremos pasar a 5º sin saber esto, así que MIRA ESTE ESQUEMA Y APRÉNDELO BIEN.
* ACTIVIDADES DE LA GRAMMAR 2:
* FICHAS DE REPASO:
↑Pincha para ver en grande↑
* TAREA FINAL:
Vamos a hacer un mini jardín lleno de insectos. Empieza creando la base con un cartón de huevos o una caja de zapatos y luego añade los insectos que más te gusten (si quieres, puedes buscar en Google cómo hacerlos):
7- *ACTIVIDAD EXTRA sólo para quien quiera y pueda*: Haz una foto haciendo alguna de las actividades del vocabulario que hemos aprendido y escribe la frase "He is..." o "She is...".
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