6º UNIT 4

🙋Gentecita frita de 6º:
Empezamos el tema 4 al que dedicaremos este mes.

Tema 4 - OUR ENVIRONMENT.

1- Vocabulary 1: Environmet (medioambiente).

- Canción:

*ACTIVIDADES DEL VOCABULARY 1:

- Fichas interactivas para repasar el vocabulario 1:

- Juegos para repasar el vocabulario 1:    

  

2- GRAMMAR 1: MODALS Should/Shouldn't (deberías/no deberías).

En este tema vamos a aprender LOS VERBOS MODALES para hablar de cosas que debemos hacer y de cosas que tenemos que hacer por obligación.

Comenzamos con los consejos, cosas que DEBERÍAS  o NO DEBERÍAS hacer, que nadie nos obliga pero que son aconsejables.

- ESQUEMA para estudiar mejor:

-VÍDEOS:   

    

Vídeos para practicar:   

  
  

* ACTIVIDADES DE LA GRAMÁTICA 1:

- Fichas interactivas para repasar la gramática 1:

  

  

- Juegos para repasar la gramática 1:

    

-Dibujo: Escribe dos frases usando el modal que hemos aprendido en afirmativa y negativa; SHOULD/SHOULDN'T.

Aquí tienes el mío:

3 –Vocabulary 2: Adjectives (adjetivos).

* ACTIVIDADES DEL VOCABULARIO 2:

- Fichas interactivas para repasar el vocabulario 2:

       

- Juegos para repasar el vocabulario 2:

  

4 – Grammar 2:  MODALS Have to/Don't have to (tienes que/no tienes que).

Seguimos con LOS VERBOS MODALES. Ahora vamos a ver cosas que tenemos que hacer por obligación; TIENES QUE/NO TIENES QUE.

- ESQUEMA para estudiar mejor.

Aquí lo tienes con lo que significa:

-VÍDEOS: 

* ACTIVIDADES DE LA GRAMÁTICA 2: 

- Fichas interactivas para repasar la gramática 2:

- Juegos para repasar la gramática 2:

 

- FICHAS DE REPASO: las hemos hecho en clase.

5- * FINAL TASK*: En este tema hemos aprendido a dar consejos con SHOULD y a hablar de las obligaciones con HAVE TO. Vamos a hacer este flapbook en el que escribiremos una frase en afirmativo y una en negativo con cada uno de estos dos modales:

6- *ACTIVIDAD EXTRA sólo para quien quiera y pueda *: Hazte una foto con una frase con uno de los modales que hemos aprendido; SHOULD o HAVE TO. ¡Aquí tienes la mía!:

👇SÚBELA AQUÍ👇