1- ESCUCHA LA CANCIÓN de los objetos de la casa:
2- Volved a escuchar estos vídeos para repasar:
3- Acabar la manualidad de la casita que no nos dio tiempo de acabar. Os recuerdo que está en la caja de la clase y era así:
3º - TAREA PARA EL MIÉRCOLES 20 DE OCTUBRE
1- ESCUCHA LA CANCIÓN de los objetos de la casa:
2 - CANCIÓN: escúchala y cántala.
3- COPIA EN LA LIBRETA GRANDE (pincha en la imagen para ver en grande):
4- FICHAS INTERACTIVAS: hacedlas junt@s en la pizarra digital.
5- MIRA DE NUEVO LOS VÍDEOS:
6- EN LA LIBRETA PEQUEÑA dibuja tu habitación y escribe el nombre de los objetos:
a clock a TV
a picture a deska wardrobe a lampa lamp a bookcase
VERB TO BE - VERB TO HAVE GOT
Am, is, are, an interactive worksheet by Diana_UA
liveworksheets.com
liveworksheets.com
V. TO BE and V. HAVE GOT - 1 Multiple Choice, an interactive worksheet by MeritESLResources
liveworksheets.com
liveworksheets.com
HAPPY HALLOWEEN!
Vamos a hacer una manualidad muy chula y monstruosa para celebrar Halloween. Y mientras trabajamos, escucharemos estas canciones:
3º - Semana del 13 al 16 de octubre
¡Seguimos con el trabajo!
Os recuerdo que, quien haya decidido no acudir a clase presencialmente, aquí podrá encontrar los mismos contenidos que veremos en clase.
Durante esta semana hemos seguido trabajando la STARTER UNIT.
Hemos comenzado escuchando la canción:
Y hemos hecho la actividad 1 de la página 4, que consiste en escuchar y repetir el vocabulario que copiamos la semana pasada (loe podéis escuchar dándole al altavoz verde que sale al lado del número 1 en el libro digital:
Además, hemos hecho el juego de memoria "What's missing?":
También hemos repasado y copiado en nuestra libreta los números del 0 al 10 y los hemos preguntado en clase:
El nombre de las letras:
El sonido de las letras:
Os recuerdo que podéis acceder a estos contenidos del libro digital cuando queráis pinchando en el enlace a BLINKLEARNING que tenéis a la derecha del blog. Os lo dejo aquí también por si no lo recordais:
Recordad que las tareas en casa son voluntarias y que podéis imprimirlas o hacerlas digitalmente.
Como siempre, muchos besos y mucha salud para toda la familia 💜
3º - Semana del 05 al 08 de octubre
¡Seguimos con el trabajo!
Os recuerdo que, quien haya decidido no acudir a clase presencialmente, aquí podrá encontrar los mismos contenidos que veremos en clase.
Durante esta semana hemos continuado con la EVALUACIÓN INICIAL, ya que es un poco larga. Debido a la forma en que acabamos el curso anterior la hemos hecho sin prisas y, una vez hecha, la hemos ido corrigiendo poco a poco en la pizarra digital para solventar dudas.
Por si no la tenéis a mano, la podéis encontrar en este PDF (es el mismo que la semana anterior):
Y por último, hemos empezado nuestra libreta grande. Hemos copiado el primer vocabulario, que lo podréis encontrar en la página 4 del libro.
Os recuerdo que podéis acceder a estos contenidos del libro digital cuando queráis pinchando en el enlace a BLINKLEARNING que tenéis a la derecha del blog. Os lo dejo aquí también por si no lo recordais:
Recordad que las tareas en casa son voluntarias y que podéis imprimirlas o hacerlas digitalmente.
Como siempre, muchos besos y mucha salud para toda la familia 💜
3º - Semana del 28 al 02 de octubre
Aquí os dejo lo que hemos hecho durante esta semana en clase. ¡Un abrazo enorme y mucha salud!
Primero hemos echado un vistazo al libro, que lo podéis encontrar en formato digital pinchando en el enlace de BLINKLEARNING con el correo y contraseña habituales (rociogosa@msn.com - colepadremanjon).
Luego hemos hecho esta ficha para recordar los colores:
Y por último, hemos comenzado la Evaluación inicial. La acabaremos y corregiremos la semana que viene, ya que es un repaso de todo el curso y nos lo tomamos con calma. La podéis encontrar en PDF aquí:
Un abrazo muy grande, mucha salud y para cualquier cosa, no dudéis en escribirme.
¡BIENVENIDOS/AS A TERCERO!
¡Queridos peques!
Cómo habéis crecido, ya estáis en tercero. Parece que fue ayer cuando os veía entrar en Infantil de 3 años con las caritas asustadas y ya estáis en 2º ciclo.
Me hace muy feliz que estéis todos y todas en buen estado de salud, eso es lo más importante de todo, así que si alguno/a no asiste presencialmente a clase no pasa nada, aquí podrá encontrar los mismos contenidos que veremos en clase.
Empezamos con la primera semana de clase, hoy toca hablar un poco de nosotros/as, así que haremos esta ficha que se llama "ALL ABOUT ME" (todo sobre mí). Esta ficha será la portada de nuestra libreta grande, así que cuando la acaben la pueden pegar en la primera hoja.
Recordad que las tareas en casa son voluntarias y que podéis imprimirlas o hacerlas digitalmente.
Besos para todos y todas, ¡comenzamos tercero!
Qué deben hacer, por orden:
-Edad.
-Asignatura favorita.
-Dibujo de mi familia.
-Color favorito.
-Mi nombre.
TRABAJO EN CASA 13
🙋Queridas familias de 3°:
Repaso del Tema 2 - AT THE FANCY DRESS SHOP
1- VOCABULARY - BEDROOM OBJECTS (objetos de mi habitación): recuerda el vocabulario:
Esta última semana toca repasar el tema 2.
Ha sido difícil, pero os
agradezco muchísimo el esfuerzo. Espero que estéis todos y todas bien y os
deseo un feliz verano. Cuidaos mucho ❤
Recordad que si alguien quiere contactar conmigo o no sabe subir las fotos al muro de PADLET, puede escribirme al correo rociogosa@msn.com
Repaso del Tema 2 - AT THE FANCY DRESS SHOP
1- VOCABULARY - BEDROOM OBJECTS (objetos de mi habitación): recuerda el vocabulario:
2- CANCIÓN - HOUSE OBJECTS (objetos de la casa): recuerda el vocabulario con la canción:
3- Pincha aquí y selecciona las palabras correctas. Haz una captura al resultado cuando acabes:
4- Pincha aquí y haz esta pequeña prueba. Haz una captura al porcentaje cuando acabes:
5- *ACTIVIDAD EXTRA sólo para quien quiera y pueda*: ¡Nos despedimos!
Si puedes, haz una foto despidiéndote en inglés de tus compañeros/as y de la teacher Rocío y súbela al muro.
Aquí tienes las mías:
5- *ACTIVIDAD EXTRA sólo para quien quiera y pueda*: ¡Nos despedimos!
Si puedes, haz una foto despidiéndote en inglés de tus compañeros/as y de la teacher Rocío y súbela al muro.
Aquí tienes las mías:
TRABAJO EN CASA 12
🙋Queridas familias de 3°:
Espero que sigáis bien y sanos/as.
Ya hemos visto los temas 3, 4, 5 y 6. Esta semana toca repasar el tema 1.
Repaso del Tema 1 - AT FLAT NUMBER SIX
1- VOCABULARY - BEDROOM OBJECTS (objetos de mi habitación): recuerda el vocabulario:
Espero que sigáis bien y sanos/as.
Ya hemos visto los temas 3, 4, 5 y 6. Esta semana toca repasar el tema 1.
Recordad que si alguien quiere contactar conmigo o no sabe subir las fotos al muro de PADLET, puede escribirme al correo rociogosa@msn.com
Repaso del Tema 1 - AT FLAT NUMBER SIX
1- VOCABULARY - BEDROOM OBJECTS (objetos de mi habitación): recuerda el vocabulario:
2- CANCIÓN - HOUSE OBJECTS (objetos de la casa): recuerda el vocabulario con la canción:
3- Pincha aquí y selecciona las palabras correctas. Haz una captura al resultado cuando acabes:
4- Pincha aquí y haz esta pequeña prueba. Haz una captura al porcentaje cuando acabes:
5- *ACTIVIDAD EXTRA sólo para quien quiera y pueda*: Hazte una foto con el objeto favorito de tu habitación. ¡Aquí tienes la mía!:
5- *ACTIVIDAD EXTRA sólo para quien quiera y pueda*: Hazte una foto con el objeto favorito de tu habitación. ¡Aquí tienes la mía!:
TRABAJO EN CASA 11
🙋Queridos y queridas de 3°:
Espero que sigáis aguantando como campeones y campeonas 💜💜
Esta semana acabamos el tema 6.
Tema 6: Vamos a REPASAR lo que tienes que saber de este tema:
1- Pincha aquí y repasa el vocabulario. Haz clic en el centro para ver la palabra en inglés y en español:
(Al llegar a la ficha 9 os pide registraros gratuítamente. Si no lo consideráis oportuno, seguid con las siguientes actividades, no os sintáis obligados a registraros)
2- Pincha aquí y selecciona las palabras correctas. Haz una captura al resultado cuando acabes:
(No pide registrarse)
3- Pincha aquí y haz esta pequeña prueba. Haz una captura al porcentaje cuando acabes:
(No pide registrarse)
Espero que sigáis aguantando como campeones y campeonas 💜💜
Esta semana acabamos el tema 6.
Recordad que si alguien quiere contactar conmigo o no sabe subir las fotos al muro de WAKELET, puede escribirme al correo rociogosa@msn.com
Tema 6: Vamos a REPASAR lo que tienes que saber de este tema:
1- Pincha aquí y repasa el vocabulario. Haz clic en el centro para ver la palabra en inglés y en español:
(Al llegar a la ficha 9 os pide registraros gratuítamente. Si no lo consideráis oportuno, seguid con las siguientes actividades, no os sintáis obligados a registraros)
(No pide registrarse)
(No pide registrarse)
4- Ahora, disfruta de la historia del tema 6 donde hablan del típico almuerzo de domingo usando el vocabulario que hemos aprendido en este tema:
5- *ACTIVIDAD EXTRA sólo para quien quiera y pueda*: Hemos aprendido el nombre de varias verduras, pero a veces no queremos comer verdura porque pensamos que no nos gustan. Os propongo hacer un plato rico y divertido con verduras, que seguro que nos hará cambiar de idea:
VÍDEO-RECETA DE BIZCOCHO DE ZANAHORIAS:
IDEAS DIVERTIDAS CON VERDURAS:
TRABAJO EN CASA 10
🙋Queridas familias de 3°:
¿Qué tal vais por casa? Espero que sigáis aguantando como campeones y campeonas. Estáis haciendo un trabajo genial, estoy muy orgullosa 💜💜
Seguimos con el tema 6, esta vez veremos el 2º vocabulario con la gramática.
Tema 6 -
THERE ARE SOME... (Hay algunos ...).
THERE AREN'T ANY...(No hay ningún ...).
1- MIRA ESTE VÍDEO QUE OS HE HECHO Y APRENDE A DECIR There are some/There aren't any. Punto extra para quien adivine qué canción suena de fondo 😉
¿Qué tal vais por casa? Espero que sigáis aguantando como campeones y campeonas. Estáis haciendo un trabajo genial, estoy muy orgullosa 💜💜
Seguimos con el tema 6, esta vez veremos el 2º vocabulario con la gramática.
Recordad que si alguien quiere contactar conmigo o no sabe subir las fotos al muro de PADLET, puede escribirme al correo rociogosa@msn.com
Tema 6 -
THERE ARE SOME... (Hay algunos ...).
THERE AREN'T ANY...(No hay ningún ...).
1- MIRA ESTE VÍDEO QUE OS HE HECHO Y APRENDE A DECIR There are some/There aren't any. Punto extra para quien adivine qué canción suena de fondo 😉
2- MIRA ESTE ESQUEMA. CÓPIALO Y APRÉNDELO (si no tienes la libreta de inglés, cópialo en otra).
Haz una foto y súbela al muro o envíamela al correo.
3- MIRA Y APRENDE EL VOCABULARIO DE LAS VERDURAS. CÓPIALO Y APRÉNDELO (si no tienes la libreta de inglés, cópialo en otra).
Haz una foto y súbela al muro o envíamela al correo.
4- HAZ ESTE JUEGO a ver si lo has aprendido bien.
Tienes que mirar la foto y elegir la respuesta correcta.
Recuerda:
THERE ARE SOME: hay algunos
THERE AREN'T ANY: no hay ningunos
---
Cuando acabes las 18 preguntas, haz una foto del resultado y súbela al muro o envíamela al correo.
 |
| PINCHA AQUÍ PARA IR AL JUEGO |
5- *ACTIVIDAD EXTRA sólo para quien quiera y pueda*: Hazte una foto con la verdura que quieras y escribe "THERE ARE SOME..." o si no hay "THERE AREN'T ANY..." (puede ser verdura dibujada, de peluche o de verdad).
Haz una foto y súbela al muro o envíamela al correo.
Aquí tienes la mía:
